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【早教误区】非要花不少钱才能给孩子早教

你是最棒的!


“早教”这个话题对于大多数父母来说应该是既熟悉又陌生。熟悉不仅是因为市面的早教机构种类繁多,我们或多或少都有听说,而且随着“优育”理念的不断更新,作为父母我们更希望自己的孩子“赢在起跑线上”,那么对儿童进行早期教育当然会成为一项必修课。


不过,在正式开始今天的话题之前我们先来普及两个概念:1.什么是早教?2.早教要从多早开始?


早教指的是从人出生到小学以前的教育,换算成年龄,也就是0-6岁。换句话说从孩子出生的第一天我们就可以开始对他/她进行早教,并且早教持续时间长、跨度大。


说到这儿可能有不少宝爸宝妈会犯嘀咕:6年时间太漫长,我们应该如何去做?平时教孩子穿衣、吃饭、说话、礼貌、规则都是渗透了家长对孩子的教育理念,早教有必要专门去做吗?


接下来我们就来一起看一看为什么要做早教以及如何做早教!


本文属于早教系列的第一篇,以普及理念为主,在今后的文章中我们会以实际案例为基础,介绍更多、更具体、更实用的早教方法,也欢迎各位家长以及从事少儿教育的老师们关注!


问:早教是小题大做吗?


答:NO!


可能有爷爷奶奶会说“我们当初什么早教都没做,子女不也自然长大,看起来也不会出什么大问题”。但是相信大多数宝爸宝妈和我们一样,都希望孩子能够拥有一个健全的人格、快乐的人生。如果用百分制来评判性格培养,孩子从0到60分并不难,而要提升到80分再到90分或更高却是需要大量付出的。而人一生的成就和幸福往往会被这个性格分数差影响巨大,这个咱们应该有所认识。因此家长们需要花费大量时间、精力去陪伴和影响孩子们,对孩子进行合理早教,而不仅仅是花钱送到培训班那么简单。


问:买本早教书或上网查查就行了?


答:NO!


目前早教类书籍已经泛滥,经常是罗列性大于逻辑性,典型工具书特征。对于家长,极少能够翻看工具书去掌握知识的,实在是枯燥无味。即使有些名为写给家长看的早教书,也逃脱不了专业人士习惯,基本上是从专业培训者角度看问题,而并非从父母角度出发审视问题。


网络上呢,家长能接触到的大部分内容又比较琐碎,多半是头疼医头,脚疼医脚,无深层次思考,无法建立系统思维逻辑,让家长没法明白孩子如此种种行为的原因。


问:给孩子选个早教机构就行了?


答:NO!


如今早教机构过多聚焦于对孩子的培训与应对,缺少教会家长如何与孩子沟通交流,如何与孩子相处影响等等。毕竟处于培训体系或商业目的,教家长肯定没有教孩子来得更容易和更有利润。


问:早教是专业早教老师的责任?


答:NO!


首先问你一个问题:你希望孩子长大了像谁?


相信你的答案肯定是父母自己。幼儿出生时大脑发育已经有390g左右了,大约是成人的1/4,而到了3岁,大脑一般超过1000g,基本接近成人大脑重量了,超过70%。折算一下,幼儿平均每天新增大脑容量接近1g。


可以想象,婴儿的大脑像海绵一样,每天无比渴望吸收新东西。这也决定了婴儿的学习方式,就是像个录音机、录像机,不停地观察、记录、存储,然后成为他们自己的东西。这就可以明白,为什么孩子长大后不仅外貌像你,而且言行举止都和你惟妙惟肖。那么如果父母一直将孩子给老人或者保姆带,自己不参与,孩子的谈吐、言行、观念等将来更像谁呢?


孩子真正的早教老师,只能是身为父母的我们。


问:如何给孩子早教呢?


答:下面我们以带孩子旅行为例,看看如何从细节点滴开始给孩子进行早教的。


有的人认为“现在孩子太小了,等他们长大了之后,根本上想不起来曾经去过哪些地方,带他们去旅行没什么意义” 。


首先纠正下想法,孩子长大后,基本上也不会记得当初怎么学会走路的,也不记得当时做出多大努力,难道身为父母就不教他了吗?


从弗洛伊德到荣格,很多学者早已发现人不仅有外显的记忆,还有前意识和被压抑的无意识。这些貌似不在记忆里,但它们才构成最为真正的你自己。那我们还觉得影响、构成这些意识和性格的经历没有意义吗?


旅行很美好,如果只是走马观花跑景点,肯定没什么太大意义。其实孩子像录音机录像机一样,随时随地的模仿和学习着,在旅行中你如何快乐,如何享受旅行,如何感受美好,那孩子在你身上学到的是快乐和美好。


切记不要将旅行打造成为一堂堂严肃的外出教学课。每天绞尽脑汁的琢磨给孩子上历史课、文化课,如果孩子不喜欢,将只会适得其反。孩子的视角和父母是不同的。或许父母关注的是那些有名气的地方或东西,而孩子却更喜欢眼前的细节。父母千万别逼迫孩子非要欣赏自己喜爱的地方或东西,这些等孩子长大自然会懂,切莫急于一时。


带孩子旅行可以给孩子早教。你可以告诉孩子,世界是如此广阔的,除了家以外,还有各种形色各异的环境,然后带着他去感受。你可以开导孩子,你也是有责任和义务的,让他收拾自己的小箱子,并拉着它。你可以锻炼孩子,通常孩子容易累,总是想被抱着,但是我们可以提前和孩子约好,在他能力范围内的那段路是需要自己走的。你可以教他教养,比如衣着得体,礼貌对人,公众场合轻声细语,入厕大小便等等。(家长们不要嘴里说着希望孩子有教养,有素质,自己却做着背道而驰的行为。)


当旅途中遭遇不期而遇的不顺时,这更是绝好的早教机会。在这种情况下,你应该坦诚的告诉孩子,咱们遇到困难了,同时向他展示出你的乐观、你的自信、你的谨慎,你能在面对困境时表现出乐在其中,并且能从容不迫的处理。你可以和孩子一起商量,让他也参与决策,还要告诉他为什么要这么处理,让他和你一起坦然的共同面对挫折。(可惜的是,好多家长在旅途中遇到不顺时,多半是相互埋怨,彼此指责,肆无忌惮的将自己最最最负面的形象展示在孩子面前,不仅将旅行变成一段痛苦回忆,而且把增进感情的机会变成造成隔阂的陷阱,更让孩子将来可能也出现如此行为。)


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